Oleh
Dr Listyaning Sumardiyani MHum
PENDIDIKAN anak usia dini (PAUD) memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk fondasi perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak.
Pada tahap ini, anak-anak mulai membangun dasar-dasar kecerdasan yang akan memengaruhi kehidupan mereka di masa depan. Salah satu elemen penting yang perlu ditekankan adalah pengajaran tentang kesehatan. Membangun kebiasaan hidup sehat sejak dini akan memberi dampak yang besar bagi anak-anak dalam jangka panjang.
Namun, tak hanya itu, pengajaran bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, juga semakin menjadi kebutuhan dalam dunia pendidikan yang terus berkembang. Penggabungan kedua aspek ini —pendidikan kesehatan dan pengajaran bahasa Inggris—dapat menciptakan peluang yang sangat besar bagi anak-anak untuk memperoleh manfaat ganda.
Salah satu contoh implementasi pengajaran ini dapat ditemukan dalam program English for Health yang diterapkan di TK Islam Tunas Melati Semarang. Program ini tidak hanya mengajarkan anak-anak tentang gaya hidup sehat, tetapi juga mengenalkan mereka pada bahasa Inggris dalam konteks yang relevan dan menyenangkan. Dengan pendekatan bilingual, program ini berhasil mengintegrasikan dua elemen penting—kesehatan dan bahasa—dalam satu paket pembelajaran yang efektif dan bermakna.
Pendidikan Kesehatan yang Relevan dengan Kebutuhan Anak
Pendidikan kesehatan pada anak usia dini sangat penting karena kebiasaan yang terbentuk sejak kecil akan berdampak pada pola hidup mereka di masa depan. Anak-anak di usia dini sangat mudah dibentuk oleh kebiasaan yang mereka lihat dan alami di sekitar mereka. Oleh karena itu, penting untuk mengajarkan mereka mengenai kebiasaan makan sehat, pentingnya menjaga kebersihan tubuh, serta manfaat olahraga secara menyeluruh. Namun, tidak semua program pendidikan kesehatan di PAUD dapat menjangkau anak-anak dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.
Program English for Health hadir untuk mengatasi tantangan tersebut. Dengan menggunakan metode bilingual, program ini menyampaikan materi pendidikan kesehatan yang mencakup kebiasaan makan sehat, jenis-jenis nutrisi, pentingnya olahraga, kesehatan gigi, serta kebersihan tubuh. Pembelajaran ini tidak hanya disampaikan dalam bahasa Indonesia, tetapi juga menggunakan bahasa Inggris.
Pendekatan ini memungkinkan anak-anak untuk memahami konsep kesehatan yang diajarkan sekaligus memperkenalkan mereka pada kosa kata dalam bahasa Inggris yang terkait dengan topik tersebut. Ini memberikan manfaat ganda bagi anak-anak, yaitu mereka dapat belajar tentang kesehatan dengan cara yang menyenangkan dan juga mengembangkan keterampilan bahasa mereka.
Pendekatan Bilingual yang Meningkatkan Kemampuan Bahasa dan Pengetahuan Kesehatan
Salah satu tantangan dalam mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak adalah bagaimana membuatnya relevan dengan kehidupan mereka. Banyak program pengajaran bahasa Inggris yang terlalu fokus pada aspek tata bahasa atau kosakata yang tidak langsung berhubungan dengan kehidupan sehari-hari anak-anak. Hal ini dapat membuat anak-anak merasa bahwa belajar bahasa Inggris adalah hal yang sulit dan membosankan. Namun, melalui English for Health, bahasa Inggris diajarkan dalam konteks yang langsung diterima oleh anak-anak, yaitu tentang kesehatan.
Misalnya, saat anak-anak belajar tentang pentingnya makan makanan bergizi, mereka juga diajarkan istilah-istilah dalam bahasa Inggris seperti “nutritious food,” “vegetables,” “fruits,” “protein,” dan”fiber.” Dengan demikian, anak-anak tidak hanya memahami pentingnya makan makanan sehat, tetapi juga menguasai kosa kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan topik tersebut. Begitu juga dengan topik-topik lain seperti olahraga dan kebersihan tubuh, anak-anak diajarkan istilah-istilah dalam bahasa Inggris yang berguna dalam kehidupan sehari-hari mereka, seperti “exercise,” “teeth brushing,” “washing hands,” dan lain-lain.
Pendekatan ini membantu anak-anak untuk tidak hanya memahami konsep-konsep dasar kesehatan, tetapi juga meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mereka dengan cara yang menyenangkan dan relevan. Anak-anak belajar bahasa Inggris melalui konteks yang mereka kenal dan alami sehari-hari,
sehingga proses pembelajaran menjadi lebih alami dan tidak terkesan membebani.
Tahapan Pembelajaran yang Menarik dan Efektif
Salah satu kekuatan utama dari program English for Health adalah cara penyampaian materi yang menarik dan sistematis. Pembelajaran dimulai dengan pengenalan konsep dasar tentang kesehatan yang mudah dipahami oleh anak-anak, seperti pentingnya makan makanan sehat dan menjaga kebersihan tubuh. Setelah itu, anak-anak diajak untuk berlatih menggunakan bahasa Inggris melalui
kegiatan yang interaktif, seperti bernyanyi, bermain peran, atau bermain permainan yang
melibatkan istilah-istilah kesehatan dalam bahasa Inggris.
Proses ini tidak hanya membantu anak-anak memahami materi kesehatan dengan lebih baik, tetapi juga membuat mereka terbiasa menggunakan bahasa Inggris dalam situasi yang menyenangkan dan tidak membebani. Guru juga diberikan pelatihan khusus untuk membuat rencana pembelajaran (RPP) yang efektif, yang mengintegrasikan pendidikan kesehatan dengan pembelajaran bahasa
Inggris secara simultan. Ini memberi para guru kesempatan untuk berkreasi dan menyesuaikan
materi dengan kebutuhan dan minat anak- anak.
Dengan cara ini, program ini tidak hanya memperkenalkan anak-anak pada konsep kesehatan yang sangat penting, tetapi juga membantu mereka untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka dengan cara yang menyenangkan dan tidak terasa seperti tugas yang berat.
Manfaat Jangka Panjang dari Pendekatan Ini
Manfaat dari program English for Health ini tidak hanya dirasakan dalam jangka pendek, tetapi juga memberikan dampak jangka panjang bagi perkembangan anak-anak. Dengan mengajarkan kebiasaan hidup sehat sejak dini, anak-anak akan lebih mudah untuk menerapkan gaya hidup sehat dalam kehidupan mereka sehari-hari. Pendidikan kesehatan yang diberikan melalui pendekatan
bilingual juga memperkaya wawasan anak-anak, sehingga mereka lebih siap untuk menghadapi tantangan kesehatan di masa depan.
Selain itu, kemampuan bahasa Inggris yang mereka peroleh melalui program ini memberikan mereka keuntungan tambahan dalam dunia yang semakin global. Kemampuan berbahasa Inggris yang baik akan membuka lebih banyak peluang bagi anak-anak di masa depan, baik dalam pendidikan maupun dalam dunia kerja.
Oleh karena itu, program ini tidak hanya berfokus pada pendidikan kesehatan, tetapi juga memberikan bekal keterampilan bahasa yang sangat berguna bagi anak-anak.
Dengan mengintegrasikan pembelajaran kesehatan dan bahasa Inggris melalui pendekatan bilingual, program English for Health di TK Islam Tunas Melati Semarang menunjukkan bagaimana dua aspek penting dalam pendidikan dapat digabungkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang holistik
dan menyenangkan bagi anak-anak.
Program ini tidak hanya memberikan pengetahuan yang berguna untuk masa depan anak-anak, tetapi juga membantu mereka untuk menguasai keterampilan bahasa yang sangat diperlukan di era globalisasi ini. Melalui pendekatan yang inovatifdan menyenangkan, English for Health berhasil mempersiapkan anak-anak untuk menjadi generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga sehat dan siap bersaing di dunia yang semakin terhubung ini.
Penulis
Dr Listyaning Sumardiyani MHum
Dosen Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana Universitas PGRI Semarang
