SEMARANG, derapguru.com — Persoalan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), Artificial Intelegensi (AI) dan Sustainable Development Goals (SDGs) menjadi isu yang menarik dalam beberapa tahun terakhir. Dan isu-isu itu akan jadi lebih menarik lagi, bila ketiganya ternyata dapat berjalan dan terintegrasi dalam sebuah konsep pembelajaran nyata yang dapat diterapkan di ruang-ruang kelas.
Ya. Tantangan besar pengintegrasian deep learning, AI, dan SDGs inilah yang tampaknya sedang dijalankan saat Tim Dosen UPGRIS yang terdiri atas Dr Harto Nuroso MPd, Dr Ernawati Saptaningrum MPd, Dr Joko Siswanto MPd dan Dr Ummi Kaltsum MPd saat mengunjungi MTs dan MA Miftahul Ulum, Rabu 11 November 2026.
Di tiga hal tersebut dalam kegiatan yang bertajuk “Smart Teacher for Sustainable Future: Penguatan Kompetensi Guru MTs dan MA Miftahul Ulum dengan Integrasi AI, Pembelajaran Mendalam, dan SDGs”.
Ketua Tim Dosen, Dr Harto Nuroso MPd, menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan salah satu bentuk upaya Universitas PGRI Semarang untuk terlibat dalam mendukung peningkatan kompetensi pendidik, khususnya dalam menghadapi perkembangan teknologi dan transformasi pendidikan di era digital.
“Melalui kegiatan ini, para guru kami harapkan mampu mengintegrasikan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), pendekatan pembelajaran mendalam (Deep Learning), serta nilai-nilai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) dalam proses pembelajaran,” urainya.
Harto Nuroso menambahkan dalam kegiatan ini tim dosen menekankan pentingnya peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan. Guru dituntut untuk terus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk pemanfaatan AI sebagai salah satu sarana pendukung pembelajaran.
“Penguasaan teknologi perlu diimbangi dengan kemampuan merancang pembelajaran yang mendalam, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter serta kepedulian terhadap keberlanjutan,” ungkapnya.
Melalui integrasi AI, pembelajaran mendalam, dan SDGs, lanjut Harto Nuroso, guru diharapkan mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih kreatif, interaktif, kontekstual, dan relevan dengan tantangan abad ke-21. Pemanfaatan teknologi juga diharapkan tidak sekadar menjadi alat bantu, tetapi dapat mendukung peningkatan kualitas proses dan hasil pembelajaran.
Kepala MA Miftahul Ulum, Ainul Ghuri SPdI MPd, menyampaikan harapannya agar kegiatan ini dapat memberikan motivasi baru bagi para guru dalam mengembangkan kreativitas dan inovasi pembelajaran. Dia berharap para peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan dan wawasan baru, tetapi juga mampu menghasilkan media pembelajaran yang inovatif serta menerapkannya secara langsung dalam kegiatan pembelajaran di madrasah.
“Kegiatan pengabdian ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya inovasi dan pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru MTs dan MA Miftahul Ulum,” ungkapnya.
Turut hadir dalam kegiatan tersebut Ketua Yayasan Pendidikan Islam Miftahul Ulum, KH Muhyiddin Irsyad MPd, Kepala MTs Miftahul Ulum H Ali Mustajab SAg MPd, dan segenap tamu undangan lainnya. (za)
